搜尋此網誌

2012年11月20日 星期二

北投一日遊

矮仔財滷肉飯
台北市北投區新市街30號 北投市場
07:00AM-2:00PM

北投公共浴池-千禧
http://omamao.pixnet.net/blog/post/7171160

2012年11月15日 星期四

The Employee-Motivation Checklist | Fast Company

The Employee-Motivation Checklist | Fast Company

1. Make employees feel they are doing something meaningful.
A recent survey by BNET (which is now part of CBS MoneyWatch) asked the question, “What motivates you at work?”
The results showed that doing something meaningful is more important than money or recognition to your employees. Twenty nine percent of respondents said that doing something meaningful was the most motivating thing about work. Money motivated 25 percent, and recognition 17 percent.
Therefore, the number one way to motivate your employees is to make them feel that they are doing something meaningful. Now, if your vision is to alleviate poverty, as Kiva’s is, getting your employees to feel like they are doing something meaningful is pretty easy. This might not seem quite as simple for the typical for-profit company. But this, too, is relatively straightforward. Establishing your company’s vision and goals--particularly involving your employees in creating them--will motivate them to achieve these objectives and help them feel that they are doing something meaningful.
2. Effectively communicate and share information.
You also must consistently share new information to ensure that your employees make good decisions.
You must always let employees know how the organization is progressing toward achieving goals. Setting KPIs and posting the associated KPI results monthly will allow you to achieve this.
3. Give employees clear job descriptions and accountability.
It is critical that you give each of your employees clear job descriptions and accountability. It’s not enough to just state each role’s responsibilities; rather, you must specify the expected results and tasks. For example, the customer service manager’s described role might be to handle all inbound customer service calls. Their expected results, however, might be to answer all calls within 15 seconds or less, resulting in 90 percent customer satisfaction in telephone follow-up service. Only by specifying roles and expected results and accountability can you get what you want from each employee.
4. Give and receive ongoing performance feedback.
When things do go wrong, don’t blame. You want to replace who questions with how questions. For example, rather than saying, “Who screwed this up?” say, “How could we improve this process or avoid this in the future?”
5. Have--and show--faith and trust in your team.
Most humans have relatively fragile self-esteem. If you don’t believe your employees can do something, they won’t believe they can either, and they won’t do it. You must have faith in them. You can’t just say you have faith: you need to show you do to enhance their confidence in their ability.
To achieve this, give your employees some autonomy to make decisions. Let them take ownership of challenging projects and decide how to complete them. Although it can be a challenge for almost any manager, you must let them fail sometimes and not get angry about it.
6. Listen to, focus on, and respect your employees’ needs.
You’ve likely heard this before, but it’s worth repeating that in leadership, listening is more important than speaking. I love this quote: “Questions unite. Answers divide.” Asking questions of your team will get them to participate; dictating the answers will cause them to tune out.
7. Provide recognition to worthy employees.
Recognition is an amazing motivator. Adrian Gostick and Chester Elton authored a book called The Carrot Principle in which they discuss a study of more than 200,000 employees that they conducted over a 10-year period. The study showed that the most successful managers provided their employees with frequent and effective recognition. In fact, they found that managers realized significantly better business results when they offered employees recognition in the form of constructive praise rather than monetary rewards.
8. Provide fair compensation and pay for the performance you seek.
First, you must pay a wage that employees believe is fair compensation. Second, you must pay for performance whenever possible. This does not mean 100 percent contingent compensation. It means that you set expectations for base pay while also providing bonuses and clearly defining success. This will compel employees to strive to achieve the goals you have outlined.
9. Foster innovation.
Managers must realize that the vast majority of innovations come from frontline employees. They come from the people who are manufacturing your products or designing your services, who are interfacing with customers, and who are solving problems on a daily basis. As such, innovation must be encouraged.
10. Establish fair company policies that support the company’s goals.
Developing fair company policies that adequately support the company’s goals will motivate your employees even more. For example, you cannot treat attending a seminar as a personal day if you want to encourage continuous learning. Rather, ensure your policies and practices encourage employee feedback, collaboration, decision-making, and so on.
11. Get ongoing input from employees.
You want to invite your employees to help set goals so that they really buy into them. Seek employee input on key decisions and plans on an ongoing basis.
Understand that as the leader, you will make the ultimate decisions and plans. Even if you don’t follow your employees’ advice or take their suggestions verbatim, however, the very act of soliciting their feedback will give you more information and ideas and will make them feel involved.
12. Manage, but don’t micromanage.
Employees do not like to be micromanaged. It’s disempowering. It’s therefore important to distinguish the difference between checking in and checking up on your employees.
Likewise, when managing, don’t dictate every detail of how to complete a project. Remember, employees can’t grow and gain new skills if you’re telling them exactly what to do for every project they work on. They need a sense of autonomy to feel that they’re succeeding.
13. Encourage teamwork.
Most projects you complete will require input from several employees within your organization. Encourage these employees to work as a team rather than a collection of individuals to complete these projects. The easiest way to do this is to set up an initial meeting for the team, refer to them as a team, and give them enough autonomy so they act like a team.
14. Modify your management approach for different types of employees.
Great leaders let the employees they’re managing dictate the management approaches they use. Some employees may need or desire more handholding and coaching, whereas others will want or require less. It’s important to think about each key employee and determine the best way to lead him or her.

15. Give employees opportunities for personal growth.
Because people who get the chance to grow their skills and expertise take more pride in their jobs, you want to encourage employees in your organization to gain new skills. You can do this in many ways, such as providing on-the-job training and other opportunities to teach your employees new skills.
16. Fire people when needed.
The final technique for motivating your team is to fire people when needed. Underperformers can kill an organization; they can become cancers. When other employees see these individuals getting away with underperformance, then they start to underperform. Therefore, firing--as long as you explain to your team why people were fired--can actually motivate your employees.
Excerpted with permission of the publisher, Wiley, from Start at the End: How Companies Can Grow Bigger and Faster by Reversing Their Business Plan by David Lavinsky. Copyright (c) 2012 by David Lavinsky. This book is available at all bookstores and online booksellers.
Author Dave Lavinsky is the cofounder of Growthink, a consultancy that helps entrepreneurs and business owners identify and pursue new opportunities, develop new business plans, raise capital, and build growth strategies.

2012年3月22日 星期四

寫出好業績-銷售信函寫作術

寫出好業績-銷售信函寫作術

寫出好業績-銷售信函寫作術

用觸發點與對方交心

萬事起頭難。你必須對達成目的擁有足夠熱忱,才能面對拒絕、勇敢發聲。─《紫牛》(Purple Cow)作者高汀

  寫開發信很彆扭,就像電話行銷或臨時登門拜訪一樣。要是你給信件下了個很誇張的標題,收件人會覺得很可疑,這就好比電話行銷專員在話筒那頭,生澀地叫著你的名字,問你:「你今天好嗎?」
  真誠是撰寫銷售信的關鍵。當你能感受到對方的誠意時,你會比較願意給他機會。如果你的銷售信有真誠的觸發點,就可能被讀取。這個觸發點,或稱為共同的連結,有時候很難察覺,卻是吸引對方讀取信件的關鍵。本章將透過各種實例,教你利用觸發點吸引客戶,並建立有意義、有效的銷售對話。
善用推薦人的名字
  如前文所述,在動筆前,得先弄清楚自己的目的與銷售策略。在開發客戶時,先問自己:「寫信是最好的方式嗎?」如果是,就根據那五個問題來寫信。

  想像一下這個狀況:客戶瑪亞很滿意你的零件。於是,有天她寫信給你說:「推薦你一個很棒的客戶。我的朋友派克可能會喜歡你的零件,你可以打電話給他,號碼是 555-555-5555;或寄信給他,郵件信箱是Parker@Parker.com。」
  身為一位頂尖業務員,在聯絡這個潛在顧客前,你問瑪亞說,為什麼派克會喜歡你的零件。她說:「他常用到這種零件,而且他不滿意目前的供應商。我想,或許他已經換供應商了也說不定,因為我們有一年左右沒聯絡了。我本想幫你打個電話,但一直抽不出時間。別擔心,他人很好。」
  有了這些資訊,你決定寫信給他。你想了一下那五個問題,並訂定你的銷售策略與寫作目的:
1.為什麼?→因為選擇我的零件,將能得到滿意的結果,並達成目標。
2.寫什麼?→瑪亞說,你可能在找可信賴的優質零件供應商。
3.達成什麼?→說服派克接我的電話。
4.下一步?→我星期二打電話給派克。
5.誘因?→我提供的零件品質優良、價格合理,而且服務優質,因此派克可以安心與我交易。

  規劃好內容後,你就可以開始動筆了。你的銷售策略不只要提供資訊,並與對方保持聯絡,還要用瑪亞作為觸發點,引起派克的興趣。你的目的是要和派克溝通,確保選擇你的零件是正確的決定。
  引薦式的開發信並不難,因為成交機率高,而且你與對方已經有共同連結:你們兩個都認識的人。善用這層關係,無論它有多麼薄弱。記得在信件主旨與內容的第一句話,就提到介紹人的名字。
成功範例
  撰寫有效的開發信,祕訣就是實話實說。目前,你已經知道兩個事實:
1.你們共同認識的人介紹你們認識。
2.你想幫助客戶成功。

誠懇地告訴客戶實話,你的信件可以這樣寫:

  這封信誠懇地指出,你為什麼會跟派克聯絡的原因,以及你的產品對他的好處。你已經掌握下一個步驟,並清楚知道下個步驟是什麼。這是一封清楚、簡潔,並以客戶為中心的開發信。
  你或許會問,需要告訴派克明確的致電時間,讓這封信能發揮最大效益嗎?例如,我星期三下午一點打電話給您。部分業務訓練專家認為,這樣能凸顯你的可靠,並獲得更多掌控權;但我建議給自己保留一點出錯的空間。當你承諾會在特定時間打電話時,你只有六十秒的時間可以修正錯誤,而這六十秒可能發生許多突發狀況。例如,在這個時間的十分鐘前,另一名客戶剛好打電話給你。你們聊了很久,然後她請你幫忙確認某個零件有沒有一萬個庫存。此時,你當然不能掛上電話。
  如果你繼續講電話,過了一點才打電話給客戶,你勢必一開口就得先道歉。這絕對不是個好的開始。如果想提供更準確的時間,而不只是哪一天,你可以說一個時段,例如星期三早上或星期三下午。這樣你有三到四個小時的緩衝時間,能降低出錯機會。
  回到寫給派克的信。當你實話實說時,會發現達成目的竟是這麼容易。
點明彼此的共通點
  不論是否有強力的觸發點(例如,瑪亞的推薦),又或者你與對方的連結很薄弱,撰寫有效開發信的原則都一樣。首先,說明你如何取得對方的資訊,以及為什麼與對方聯絡。當你說明彼此的共同連結時,你也回答了對方心中的疑問(我認識你嗎?我為什麼要暫時放下工作聽你說話?)這樣你就有機會繼續對話。告訴對方,你們參加同一個協會、同一間健身房,或你們的孩子上同一所學校、參加同樣的武術班。用這個資訊當觸發點,並用信件主旨吸引對方注意。

  以下是另一個情況:你和艾比是同一個工會的成員。你們沒碰過面,但看過艾比公司的網站後,你覺得她有零件上的需求。
首先,了解你的寫作目的:
1.為什麼?→我的零件可以幫艾比省錢。
2.寫什麼?→艾比或許想降低零件費用。
3.達成什麼?→當她需要零件時與你聯絡。
4.下一步?→艾比回信告知有零件需求。
5.誘因?→我的零件可以幫艾比省錢、省時間。

不良範例  艾比的確需要零件,但供應商的信件轟炸令她不堪其擾。她常收到這樣的信件:

看完這封信,你發現了什麼問題?
1.沒有觸發點。
2.資訊過多。如果對方的辦公室在氣候非常炎熱的地方,她需要知道零件可以承受幾度以下的低溫嗎?如果真的有此需要,不能用超連結或附加檔案提供資訊嗎?
3.釣魚心態。實際上只有部分零件有優惠。
4.未在購買或銷售過程中,明確指出下個步驟(除了催收件人在星期四前訂購)。

  這封信的寄件人,或許想說只要持續疲勞轟炸,一定能得到一些回應與成交機會。然而這是不對的。
成功範例  在以下這封信中,我們先點明觸發點(注意主旨欄),然後用誠懇、以客戶利益為重的內容,達成寫作目標:

這封信是不是比較可能被開啟、閱讀,並得到注意?
  注意到了嗎?信件的開場白是請對方幫忙。因為你們有共同連結(相同組織的成員),因此對方比較容易接受你的請求。
成功範例
  如果艾比沒有回信,很可能是她正在忙、時間點不對,或沒有興趣。你可以幾個月後,再誠懇地寫封信給她:


用事實做引子
  撰寫這類型的開發信時,仍要遵守同樣的架構:
1.以真實觸發點為開場白。
2.站在客戶角度,提供解決方案。
3.說明下一步。
4.用誘因提醒客戶,這對他有利。

  在這些原則下,你必須弄清楚自己的銷售策略,以及要說的事實。你的目的是寫出口語化、誠懇且著重客戶利益的開發信。
  以下是一個可供練習的範例:假設公司最近調整了業務範疇,另一個市場現在由你負責。資料庫裡有許多客戶的姓名,他們是公司既有的客戶。你必須根據上一位業務員所做的紀錄來了解客戶。令人驚訝的是,有些客戶甚至連紀錄都沒有。你必須從有限的資料中找出線索,與這些老客戶搏感情。你該怎麼做?
  你在資料庫裡,發現有個人叫莉莉。2010 年時,她曾在你們飯店舉辦過會議。透過這五個問題,你很快掌控了情報:
1.為什麼?→在 ABC 飯店舉辦會議,將會非常成功。
2.寫什麼?→下場會議將比 2010 年的更令人難忘、更有價值。
3.達成什麼?→讓老客戶莉莉接我電話,建立信任感。
4.下一步?→我星期五打電話給她。
5.誘因?→ABC 飯店將能為與會者創造最大價值。

你要怎麼寫,才能達成上述目標?
成功範例  用簡單的事實作為引子。以下是可以作為開場白的事實:
1.你將會親眼目睹與會者重回 ABC 飯店的盛況!
2.歡迎再度光臨 ABC 飯店!
3.在 ABC 舉辦下場會議,將會比之前更成功。

  你可以視自己的個性、寫作風格和公司文化,在開場白後直接提及下個步驟。不過我建議多用一句話來輔助。
以下是我的信件內容:

  和先前討論過的開發信一樣:用事實當開場白。把這當觸發點,就能解答收件人心中的疑問:這個人為什麼要寫信給我?接著,迅速提出解決方案、說明下個步驟,並提供誘因。
事前先做功課
  你或許已經注意到,當你和對方有共通點時,寫開發信其實很簡單。先寫出觸發點:你如何得知對方的聯絡方式,或你們有什麼共通點。接著,簡單說明你能提供的利益,並請求對方進入下個步驟,最後用誘因做結尾─令客戶心動的好處或理由。

  以下是另一個範例:假設公司極需業績,於是總經理要大家每天打五通電話開發客戶,並至少寄出十封開發信。為了協助你,她買了一份「有效」的客戶名單讓你照著打。
  你看了一下這份「有效」名單,知道麻煩大了。因為多年來的業務經驗告訴你,名單上的客戶「看似」需要你的服務,實際上卻不是這樣。
  你必須事先規劃,才能寫出有效的銷售信。
1.為什麼?→我的服務或產品可以提供給客戶的好處有...
2.寫什麼?→對方不用再浪費時間在 X 上了,Y 可以節省更多時間;我們的產品可以改善對方的外表、讓對方表現得更稱職、提升自信心(或其他好處)。
3.達成什麼?→促使對方與你聯絡。
4.下一步?→對方點選電子郵件中的連結,以索取更多資訊。
5.誘因?→他們能更快速、更安心地完成 X、Y 與 Z。

  以下是你可以在信件開頭陳述的事實:
1.我得知您負責籌備會議/採購零件/挑選旅行社合作夥伴/規劃保險/寫部落格文章。
2.身為會議承辦人/零件採購員/旅遊批發商/保險決策人/部落格作家,決定最佳的會議場地/零件/旅行社合作夥伴/保險計畫/伺服器特別重要。

成功範例
  記住,在觸發點後,說明客戶利益,這樣你就有機會進入下個步驟:請對方採取行動。以下是我的信件內容:


  這封信的內容或許言過其實,或太過油腔滑調。不過,開場白的事實(您去年曾在網路上訂購咖啡,所以我得知您的資料)能讓信件讀起來具有說服力,並獲得預期的效果,收件人也會知道你做過功課。

  你或許也注意到,每個範例都提到下一步。大部分的開發信都是要進行有效的溝通,而不是成交。如果你希望這封咖啡開發信能促使客戶回信下訂單,你可以把「回信...」改成「訂購...」。
  撰寫有效的開發信和銷售信一樣,首先要決定寫信的目的,並告訴客戶你重視他們的成功,而不只是要達成交易。以幫助客戶成功為目的,你就不會害怕開發新客戶,並能建立互惠的合作關係。
本文選自美商麥格羅‧希爾/《寫出好業績》/蘇˙赫許可維茲寇爾 著
全書閱讀,請見美商麥格羅‧希爾/《寫出好業績



2012年2月25日 星期六

木石pizza吃到飽

服務地點



台北 頂好店
台北市忠孝東路四段98號9樓預約訂位專線:(02)-66385899
台北 金華店
台北市金華街181號1F預約訂位專線:(02)2327-8028
新店 大坪林店
台北縣新店市民權路 7 號預約訂位專線:(02)2911-4444

2012年2月15日 星期三

說一個好故事,觸動聽眾去改變世界 – 經理人Manager Today

說一個好故事,觸動聽眾去改變世界 – 經理人Manager Today

說一個好故事,觸動聽眾去改變世界

95
南西‧杜爾特(Nancy Duarte)曾為美國前副總統高爾(Al Gore)操刀〈不願面對的真相〉簡報。她說:「簡報可以改變世界。你或許不需要改變整個世界,但是你肯定可以利用簡報改變你的世界。」
每個人都有過這樣的經驗:台上簡報的人讀完一張密密麻麻全是字的投影片,然後換下一張繼續讀,此時台下聽眾早已失去耐心,毫不關心簡報的內容。但好不容易輪到自己上台時,卻因為太緊張,以致於只能盯著投影片一張張讀完。
許多人都當過無數次觀眾,也上台做過不少次簡報,但賓主盡歡始終是個難題。有「簡報小姐」(Presentation Lady)之稱的南西‧杜爾特(Nancy Duarte)指出,做好簡報最重要的觀念是,觀眾才是主角。
進行簡報時,簡報者頭上有聚光燈,身上別著麥可風,手上握著投影機遙控器,因為他一個人要面對台下許多觀眾,可能會認為自己才是最重要的人。但其實不是。簡報者的目的是帶著訊息來傳達給觀眾,希望讓觀眾知道些什麼,鼓勵他們採取行動(購買產品、捐款),讓他們改變感覺、產生想法(傳教、體會某議題的重要性)。換句話說,只要觀眾不買帳,不管簡報者多麼賣力表演,仍是失敗的簡報。
套用杜爾特的說法,觀眾才是能改變世界的英雄,簡報者只是說故事的啟蒙導師。所以,簡報者應改變想法,從關注自己,變成注重觀眾,抱持「沒有你(觀眾)我會失敗,你是我的英雄,你才能夠使我的故事完整」的態度。
2011年,杜爾特應微軟(Microsoft)邀請來台演講簡報成功的法則,這是她第一次來到台灣。為此,直到上台前,她都還在調整投影片內容,拿掉和台灣觀眾的連結度不高、偏向美式文化的內容,尋找能引起共鳴的東方素材,比如馬英九、孫中山的演講。為了解台灣最近的熱門話題,一下飛機後,她便開始讀報了解「什麼事情會使觀眾發笑,什麼事情會引起觀眾注意。」先從了解觀眾開始準備簡報內容,而不是用同一套投影片和講稿行遍天下。
找出觀眾在乎的事,講阿嬤聽得懂的話杜爾特在《視覺溝通法則》書中指出,從「他們(觀眾)從事什麼職業?」簡單的問題開始,可進一步了解觀眾的生活方式、價值觀與個性,最終目標是「找出你的觀眾在乎什麼,並且把它和你的想法做連結。」
由於這次演講的內容,已經3年沒有講過,因此杜爾特在美國先行排演幾個小時,在飛機上也練習一次,演講前一天再花1~2個小時彩排,然後根據觀眾的回饋調整內容。杜爾特常提到「祖母法則」(Grandmother Rule),意思是簡報的內容應該簡單到連祖母都聽得懂。她笑著說:「祖母是有點誇張,但重點是要實際在人前練習,請那些會給你真實回饋的人當觀眾。」
杜爾特表示,一些最糟糕的簡報,常出自科學家、工程師等世界上最聰明的一群人。他們使用一堆術語和專門詞彙,認為自己這樣才顯得聰明。這些人受過專業訓練,沉浸在自己的領域,導致和觀眾失去連結。其實,就算是困難的議題,只要妥善運用比喻,就能說成一個好懂的故事。
數據與故事交錯,理性又不失感性杜爾特認為,塞滿圖表、數據和文字的投影片,與其說是簡報,其實更接近「報告」(document)。而光譜的另一端還有一種形式叫做「故事」。好的簡報應當包含故事的元素,因為「人天生就喜歡聽故事,聽故事就不覺得無聊。」(這次40分鐘的演講,她使用了超過90張投影片,但觀眾完全沒有察覺到張數的多寡)企業有時不敢採用故事架構,但商界本身就充滿了故事性,競爭、威脅、擊敗對手,無一不是好故事。
不過,分析性的數據和創造性的故事一樣重要,這兩者的交錯安排才能同時吸引觀眾的理性與感性,就像簡報中也應該同時有文字和圖像,分別針對視覺性觀眾和聽覺性觀眾的需求。不同元素的比例應視觀眾背景不同而定。
舉例來說,你面對一群需要被激勵的業務,故事的比例就應高於數據;但若觀眾是講究證據的科學家,有說服力的數據就應該高於故事。不過,杜爾特也提醒,工作者常有向上司或客戶報告的場合,在這之前應該先行自問,老闆需要的是報告還是簡報。如果是文件的話,就盡可能塞進充分的資訊。
如果是簡報,杜爾特建議,不要馬上開啟簡報軟體。一般人只要想到要做簡報,就打開PowerPoint(PPT),依照既定格式輸入大標和文字。她說:「PPT是線性的,你做好一張就接著下一張,你只能看到部分,但是看不到整體。」比較好的方式是先在一張紙上寫出大綱,就簡報的全貌去修改,確定整體構成順暢的流動後才開始雕琢部分。就連杜爾特自己使用PPT製作投影片時,也會不斷確認每一張個別的投影片在整體當中扮演的角色。